Poučení z této epizody je, že je opravdu těžké formovat historii tak, jak ji chcete ovlivnit. Jedním z nejslavnějších středověkých učenců je Petrarca. Přežije mor v 40. letech 14. století, sleduje, jak jeho přátelé umírají na mor a bandity, a říká: naši vůdci jsou sobečtí a hrozní, musíme je vychovat na římských klasikách, aby se chovali jako Cicero. Evropa tak vkládá peníze do hledání starověkých rukopisů, budování knihoven a vzdělávání knížat o klasických ctnostech. Ti princové vyrostou a bojují ve větších, nebezpečnějších válkách než kdy dřív s novými, smrtelnějšími technologiemi. A to, v kombinaci s větší urbanizací a endemickým morem, vede k tomu, že očekávaná délka života Evropanů klesla z 35 let ve středověku na 18 let během renesance (období, které zpětně považujeme za zlatý věk, ale mnoho lidí ho vnímalo jako pokračování temného středověku, který přetrvával od pádu Říma). Každopádně knihovny, které Petrarka inspiruje, zůstávají, tisk je zpřístupňuje všem a o 200 let později generace mediků čte Lucretia a ptá se "co když existují atomy a takto fungují nemoci?", což nakonec vede k teorii bakterií, vakcínám a léku na černou smrt (Ada má podrobnější vysvětlení, jak cosplayování Římanů vede skrze řadu kroků k vědecké revoluci). Petrarca chtěl vychovat filozofy-krále, kteří by sdíleli jeho hodnoty. Místo toho vytvořil svět, který nesdílí jeho hodnoty vůbec, ale dokáže vyléčit nemoc, která zničila jeho hodnoty.