Thật khó để hòa hợp các phân tích tổng hợp nghiên cứu cho thấy ít hoặc không có lợi ích học thuật từ việc sử dụng màn hình trong lớp học, và thậm chí là những tác động tiêu cực với việc sử dụng nặng, với những tuyên bố của Alpha School về những lợi ích lớn ở tất cả các loại học sinh khi sử dụng các chương trình phổ biến như Khan Academy và IXL. 1/2

Một vài khả năng: 1) Đã nắm vững động lực học sinh với các hoạt động buổi chiều 2) Hiệu ứng lựa chọn (Alpha từ chối) 3) Văn hóa trường học 4) Tỷ lệ học sinh/người lớn thấp 5) Loại bỏ các ràng buộc tăng trưởng điển hình trong các trường học 6) Sử dụng tốt hơn dữ liệu kiểm tra 7) Dữ liệu tự báo cáo là sai 2/2